一转眼，一个学期结束了。感谢学校让我再次担任年级组长的职务。回顾这半年的工作，非常感谢各位领导和老师，并没有因为我对年级组工作经验的不足而否定我，而是给了我极大的信任和鼓励，所以，在今后的工作中，我将尽最大的努力完成学校交代给我的任务，做好学校和教师之间的桥梁，不辜负学校对我的期望。下学期，我们将从以下几个方面入手：
一、着眼大局、提高自身修养
充分认识自己肩负的重担，增强责任感。对学校工作和党支部工作要勇于承担，不退缩，不随波逐流，认真做好教育教学中的每一件事，积极思考探究如何提高对班级、对年级组的管理水平，在思想上寻找自己的差距和不足，多看书、多向有经验的老师请教，在探索中积累经验，发展自己。
二、积极行动，提高执行力
对于学校各部门布置的者任务，尽快利用微信群和QQ群传达到班主任和班级，绝不能犯今天推明天，明天推后天的拖延症，以致延误了工作；对于年级组的各项工作，提前做好方案和预案，再论证可行性，可行就尽快落实，绝不拖泥带水。
三、团结同事、提升领导力
真诚信任，团结合作，是一个高效团队的基础。作为年级组负责人，努力争取在思想上、认识上和组内老师达成共识，形成共鸣，围绕我们组的共同目标而努力。面对出现的问题，首先站在尊重对方的角度，多于组员沟通，听取对方的意见，最终达到效率最大化。提除此之外，要以身作则，工作充满激情。
四、落实责任，努力提高教育教学成绩。
1.狠抓学生的成绩。
从今年市级统考来看，在龙子湖区，我们在只是在某些学科稍微超过了五中，但是不是全部，所以在以后的时间，我们仍然需要全力以赴，并且，我们的在校人数超过三十一中和五中，因此学困生尾巴问题，也是特别突出。所以，下学期，试想以流动走班的方式，分层抓差培优。
2.关注中午留校生。
中午留校生，从初二来看，大概每个班都有十来个，加在一起八九十人，应把这部分学生合理组织起来，各班选择一个负责人，制定点名签到制度，安排复习任务，这样，既合理利用午休时间，也能配合学校的午间静校活动。
3.励志大讲堂
请安财大学生、二中、三中优秀学生，或者考上品牌大学的九中学生，给学生们做报告，激发学生对学习的欲望，或者搞一些研学活动，让学生切身体会学习的重要性，激发学习意志。
4.加强与班主任、学科老师、备课组长的联系
一个班级成绩的提高，仅靠班主任一个人努力是远远不够的，“众人划桨开大船”，希望下学期能引导班主任、班级任课老师、备课组长在一起研究班情、分析学情、从而制定出符合本班的下一阶段的跟踪计划。
总之，只要我们从大事着眼，小处入手，把“小事做细，细事做精”，年级组的各项工作一定能取得一份满意的答卷。
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